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思政课部师德师风教育活动剪影
2014-05-30 10:38  

按照学院《关于开展师德师风教育活动的通知》的要求,我部始终把师德建设,师德师风教育活动当作部门工作中的一件头等大事来抓,紧密结合我部工作实际,切实解决教职工在师德师风方面存在的突出问题,开展了以“弘扬崇高师德,树立师德典型”的系列活动,建立健全了教师队伍管理的长效机制,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良的教职工队伍,取得了良好的效果,现将活动开展情况汇报如下:

一、领导高度重视,形成共识共动

师德建设是一所学校思想建设和校园精神文明建设的一项重要工作。师德的风貌,反映了一所学校的文化氛围和精神面貌,是培养合格人才,提高办学水平的重要措施。基于此,基础课部领导班子统一思想,提高认识,由课部主要领导主抓师德师风建设工作,并成立了师德师风建设领导小组,由关骥主任任组长。先从班子建设开始,重规划、谋发展,实现了责权分明,分工合作。同时结合基础课部组成人员多元化和分散性(地域)的特点,以及由于实质性合并带来的教职员工复杂的心理状态,制定出以部门党政工团群工作为抓手,实施部门情感化管理的工作理念,加强思想政治教育工作,不断提高党员、团员、职工的政治素质和思想道德素质。重点做好与教职员工的思想沟通工作,随时把握教职员工的思想动态,及时解决教职员工心中的困惑、碰到的困难和面临的后顾之忧,做到了心与心的沟通,情与情的相连,拉近了与教职员工感情,增强了基础课部的凝聚力、战斗力和向心力,使基础课部工作呈现出勃勃生机,取得了一定的成绩。

二、强化活动措施,搭建师德师风建设平台

高尚的师德师风是建立一所特色学校的“魂”,只有“魂”正才能“心”正,才能“身”正,才能“影”正。为此,部门采取了以下几点措施:

(一)先后制定了一系列师德师风建设规划和制度,有计划、有步骤、有措施、有成效地开展师德师风建设。

(二)加强职业道德理论学习,狠抓制度措施的落实

1.先后组织教师认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《高校教师职业道德规范》等一系列与教育教学相关的法律法规,制定了《基础课部思政课部 体育部关于开展师德师风教育活动的实施方案》,同时,针对教师在教学中出现的一些突出问题,出台下发了《基础课部 思政课部 体育部关于严肃教学工作纪律强化教学秩序管理的决定》,在全体教师中广泛学习,扎实落实,不断提高广大教师政治思想觉悟,提高理论水平,依法执教,为学院提高教学质量做出应有贡献。

2.制定完善了《师德师风建设实施方案》、《教学常规管理办法》等一系列规章制度,组织教研室主任以上干部签订了“公开承诺书”,责任到人,注重实效。

3.经常召开师德师风建设专题会议,研究目前我院学生思想状况,对教师进行爱岗敬业教育,切实做好教书育人,展示我院教师新形象。

4.开展师德师风建设主题教育系列活动,在活动中,教师们自找差距,取长补短,逐步建立起师业精、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。

5.建立健全师德评价机制,将个人师德情况、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师年终考核挂钩,严格操作,并记入教师个人考核档案,作为评优评先的重要依据。通过一系列措施的实施,切实提高了教师职业道德素质,提高了师德师风建设水平。

三、以改革创新为动力,把师德师风教育融入到活动中

(一)开展“内强素质、外树形象”、“树师表形象、创师德典型”等主题活动,使教师逐步具备高尚的道德情操、奉献精神和敬业精神。通过强化教师的职业道德意识,部内掀起了人人争当师德先进,个个勇创教育佳绩的热潮。

(二)结合师德师风建设,加强教学实践活动的落实。要求教师对教学要能尽心,对工作要有责任心,对学生要有耐心,增强事业责任感和紧迫感,努力使自己成为家长称心、学生舒心、学院放心的教师。今年以来结合教育部2013年学生体质健康标准测试要求,体育部全体教师全力以赴在课余班外时间对2013年2400余名新生进行健康体质测试,大家有分工、有合作,显示出我部教师强烈的责任意识和奉献精神,彰显了我部教师良好的师德形象。今年9月,我部接收了学院运动场,先后选用得力人员对运动场进行管理、使用、维护和安全防范,部领导和办公室人员每天巡查三次,大家尽心尽责、任劳任怨,显示了高度的责任意识和敬业精神,目前运动场使用运转, 效果良好。最近以来,我部承担了给朝阳校区全体师生学教太极拳、健美操以及国培学员的早操健美操任务,部领导和抽调人员,加班加点,克服困难,踊跃承担任务,目前学练活动井然有序,效果良好。广大师生踊跃参与,成为朝阳校区一道靓丽的风景线。

(三)优化教师素质。 以教学教研为先导,以教师队伍建设为关键,以提高育人质量为目标来优化教师素质。力求教师努力做到:第一必须具有较高的政治思想觉悟和精良的业务素质。第二要重视教学思路上的革命,具有创新意识和超前意识。第三要侧重教学效果上的提高,具有学科发展能力和创新能力。第四要了解市场需求,把握科学前沿脉搏,培养创新人才。让教师真正懂得有了教师的成功,才有学生的成功,有了学生的成功,才会有教师的声誉。

四、师德师风建设,成效斐然

开展师德师风建设活动以来,有力的促进了我部管理水平和教师师德水平的提高,取得了丰硕成果。活动开展以来,我们结合部门工作特点,通过对学院人文环境的创建,对校园体育文化的组织和参与,有力地推动了学院的精神文明建设,潜移默化地改变着学生的言行,陶冶了学生的情操,有力地促进学生健全人格及世界观的形成。进一步规范了学生的日常行为、思想及心理,全面提高了师生的思想道德素质。丰富多彩、形式多样的文体活动,充分展示了师生的精神风貌,也为大家提供了一个施展才华、弘扬个性的舞台。2012年我部荣获“陕西省师德建设先进集体”,2013年体育部荣获全国总工会“五一巾帼岗”,二人荣获省级高校思想政治教育研究成果二等奖,一人代表学院参加了渭南市“文明市民标兵”的评选,荣获学院思想政治教育研究会“优秀论文奖”一等奖三人、二等奖二人。目前,一种积极向上,努力进取,求真务实,团结协作,为人师表,品德高尚的师资队伍在我部已初步形成。

师德师风建设活动的开展,有力促进了师生思想的高度统一,凝聚了师生力量,推动了自身的发展,为我院人才培养目标的实现创造了良好的氛围,为校园文化建设工作做出了一定的成绩。今后,我们将继续不懈努力,百尺竿头更进一步,为把我院建成示范高职院校做出更大贡献。

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