为统一教学内容，解决教学工作中遇到的疑难问题，将集体的智慧与个人特长有机地结合起来，集思广益，取长补短，共同提高，特制定本规定。

第一条 同一门课有二人以上同时开课的，应在个人备课的基础上开展集体备课。

第二条 每学期集体备课时间不少于十次，每次不少于一课时。

第三条 集体备课时间不做任何与集体备课无关的事，不得迟到、早退或无故缺席。缺席教师须及时安排时间补课。

第四条 集体备课的成员

集体备课由教研组组长或指定的有关教师主持。承担该课程教学的所有教师必须参加，必要时可邀请相关专家、教授或有关领导参加。

第五条 集体备课的主要内容

1、根据教学大纲，制定教学进度计划；

2、明确讲授的框架、基本观点、基本概念，应突出的重点，应解决的难点；

3、讨论教学过程中遇到的各种教学问题，交流教学经验；

4、反馈教学效果，改进教学方法。

第六条 集体备课的实施程序

1、主持人确定集体备课主题，安排主要发言人；

2、发言人介绍授课内容的整体构思、理论框架、重点和难点等，并将一些疑难问题提出供大家讨论。介绍时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。

3、参加备课的成员进行集体讨论，提出改进建议；

4、主持人结合讨论情况，对教案修改等提出具体改进意见，供本门课程全体教师参考；

5、授课教师根据改进后的教案，在集体备课的基础上改进、完善个人教案。

第七条 主讲教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以达到取长补短，共同提高的目的。

第八条 每次集体备课都要做出详细的记录，经主持人、主讲人、记录人签名后存档。