10月14日下午，马克思主义学院举办了以“人工智能赋能思政课的路径选择：基于大学生接受心理机制研究”为主题的研讨会。本次研讨会旨在深入探讨人工智能技术在思政课教学中的应用，以及如何通过研究大学生接受心理机制，提升思政课的吸引力和实效性。

研讨会由马克思主义学院大学生心理健康教育教研室主任向琪副教授主持，全体思政课教师和心理健康教师参加。向琪从大学生思政课接受心理原因分析、人工智能赋能大学生思政课的价值意义、人工智能赋能大学生思政课的实践路径三个方面分享了自己的思考和见解。自由讨论环节，老师们纷纷发言，就人工智能在思政课中的应用路径、大学生接受心理机制的研究方法等问题进行了深入探讨。大家一致认为，人工智能赋能思政课是未来教育的发展趋势，但也需要在实际应用中不断探索和完善。同时，大家还就如何提高思政课教学质量等问题进行了交流。

本次研讨会的举办，不仅为思政课教师提供了学习交流的平台，也为推动人工智能技术在思政课教学中的应用提供了思路和具体的实践路径。作为思政课教师，要勇于创新、敢于突破，大胆运用人工智能等信息化手段，不断创新思政课教学方式，赋能思政课建设提质增效。（撰稿：马克思主义学院 柴华 审核：王晓莉）